色情物品

更新时间:2023-11-10 13:34

色情物品是指通过视觉、听觉、文字、语言等载体描绘或表现裸体、性器官、性交行为等与性有关的形象,使观赏者产生性兴趣、性兴奋、性欲望的全部产品。色情物品需要借助特定的载体,以不同的形式出现,包括但不限于色情出版物、色情电影、色情语音等(具体有文字、图画、照片、影片、录音带、录像带、网络、光盘等不同形式)。

定义

色情物品是指通过视觉、听觉、文字、语言等载体描绘或表现裸体、性器官、性交等与性有关的形象,使观赏者产生性兴趣、性兴奋、性欲望的全部产品。

在一般大众的认知中,色情物品与淫秽物品的概念容易混淆,事实上,它们之间有许多不同之处。

无论是国外的一些立法,还是我国的有关法律、法规,都重视区分“色情”和“淫秽”:法律和法规似乎特别强调禁止“淫秽”的东西,对属于“色情”的东西的禁止性规定比较少,也比较缓和、比较宽容。在一些西方国家,甚至并不禁止色情,或在一定范围内允许色情物品的存在。这可能是因为“淫秽”的东西的社会危害性更大、也更加容易判断的缘故。

色情物品在整体上不是淫秽的,但其中的部分内容,会影响普通人特别是未成年人的身心健康。上述“色情”的定义显然是相对于“淫秽”的定义而界定的,这也说明上述所指对象虽然仍归属色情的范畴,但较“淫秽”的危害性更轻。“色情”显然也是旨在或者足以挑动人的性欲,但采取的表达形式应当较“淫秽”温和,仅仅是有一定负面影响,而非足以“导致普通人腐化堕落”。

常见类型

色情物品一般会借助特定的载体,以不同的形式出现,包括但不限于色情出版物、色情电影、色情语音等(具体有文字、图画、照片、影片、录音带、录像带、网络、光盘等)。色情产品通过这些载体以实体或是网络的形式被人们获得。

色情电影

色情电影是电影中的一种特有的类型,俗称“成人片”、“三级片”、“黄片”、“黄色电影”等。影片内容以异性或同性之间的暴露的性行为为主。一些色情电影直接呈现性行为,可以方便地在网上在线播放或下载后以离线的方式播放,色情电影是一种没有语言障碍的网络色情信息类型,它最容易被理解、接收,而且很容易交互,这使其在网络上大受欢迎。这些色情影视制品可能会影响青少年对性的正确认知,传播错误的性观念,影响青少年的身心健康。

色情书籍

一些文学作品对性的不当描写,已经超出作品的范畴,这些文学作品以人的性活动作为中心内容,详尽地描绘性行为,以期通过这种描绘引起读者性兴奋反应,但又缺乏严肃的社会意义和审美目的。

中国的实体色情物品的来源主要有两个:一是从国外随入境人员的行装、邮寄品以及货物走私等渠道直接流入境内;二是个别出版部门或人员单纯追求经济效益,出版发行了一些充斥色情淫秽内容的书籍或音像制品等。对于前者,海关要加强对入境人员及其物品、邮件等的检查;对于后者,必须按照1986年3月4日国家出版局、国家工商行政管理局、公安部《关于严厉打击非法出版活动的紧急通知》的规定进行严肃处理。对于已进入社会的色情淫秽出版物必须按照1985年4月17日国务院发布的《关于严禁淫秽物品的规定》处理。对各种淫秽物品,不论是否以营利为目的,都必须严格禁止进口、制作(包括复制)、贩卖和传播。

网络色情产品

自互联网诞生以来,色情物品的传播就进入一个全新阶段,它不但深刻地改变了人们在下游获取色情物品的方式,甚至还颠覆了上游的色情物品制造提供者的业界生态格局。色情网站成为互联网时代色情物品最重要的平台。

色情网站一般涉及多种元素,形式多样化,不仅有文字、图片、视频,还包括一些相关游戏、交友平台等,而且传播渠道多元。对监管者来说,互联网的技术进步,导致色情物品的制作传播以及服务变得参差多态,给行为定性、鉴定、监控防范以及惩治等带来了全新的难题和挑战。仅靠产业网络中的单一力量来治理是不行的,需要跨部门、跨产业以及产业内上下游各环节共同努力。同时,我们也需要充分发动学校、家庭、社会的力量,形成规管的综合治理模式。从控制接收方的心理出发,加强对未成年人性教育的工作,推动学校加强对未成年人的基础性教育。大力支持并推动对于未成年人的性教育,让未成年人不因不了解和好奇而主动接触色情物品。

中国相关法律法规及政策文件

中国相关的法律法规和政策文件涉及到了与色情物品相关的内容。其中《中华人民共和国宪法》(2018修正)、《中华人民共和国刑法》(2020修正)从国家文化事业角度进行阐述,《中华人民共和国网络安全法》(2017)、《中华人民共和国电影产业促进法》(2017)从网络和电影作品基本限度的角度进行阐述,《中华人民共和国未成年人保护法》(2020修订)从儿童保护的角度对涉及儿童的媒介信息做出了规定。这些法律法规和政策文件共同强调了色情物品的限度。

《中华人民共和国宪法》(2018修正)

第二十二条

国家发展为人民服务、为社会主义服务的文学艺术事业、新闻广播电视事业、出版发行事业、图书馆博物馆文化馆和其他文化事业,开展群众性的文化活动。

国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。

第三十五条

中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

第四十七条

中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。

第五十一条

中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

《中华人民共和国刑法》(2020修正)

第九节 制作、贩卖、传播淫秽物品罪

第三百六十三条

以牟利为目的,制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金;情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;情节特别严重的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。

为他人提供书号,出版淫秽书刊的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;明知他人用于出版淫秽书刊而提供书号的,依照前款的规定处罚。

第三百六十四条

传播淫秽的书刊、影片、音像、图片或者其他淫秽物品,情节严重的,处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。

组织播放淫秽的电影、录像等音像制品的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金;情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。

制作、复制淫秽的电影、录像等音像制品组织播放的,依照第二款的规定从重处罚。

向不满十八周岁的未成年人传播淫秽物品的,从重处罚。

第三百六十五条

组织进行淫秽表演的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金;情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。

第三百六十六条

单位犯本节第三百六十三条、第三百六十四条、第三百六十五条规定之罪的,对单位判处罚金,并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依照各该条的规定处罚。

第三百六十七条

本法所称淫秽物品,是指具体描绘性行为或者露骨宣扬色情的诲淫性的书刊、影片、录像带、录音带、图片及其他淫秽物品。

有关人体生理、医学知识的科学著作不是淫秽物品。

包含有色情内容的有艺术价值的文学、艺术作品不视为淫秽物品。

《中华人民共和国网络安全法》(2017)

第十二条

国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利,促进网络接入普及,提升网络服务水平,为社会提供安全、便利的网络服务,保障网络信息依法有序自由流动。

任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律,遵守公共秩序,尊重社会公德,不得危害网络安全,不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益,煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度,煽动分裂国家、破坏国家统一,宣扬恐怖主义、极端主义,宣扬民族仇恨、民族歧视,传播暴力、淫秽色情信息,编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序,以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。

《中华人民共和国电影产业促进法》

第十六条

电影不得含有下列内容:

(一)违反宪法确定的基本原则,煽动抗拒或者破坏宪法、法律、行政法规实施;

(二)危害国家统一、主权和领土完整,泄露国家秘密,危害国家安全,损害国家尊严、荣誉和利益,宣扬恐怖主义、极端主义;

(三)诋毁民族优秀文化传统,煽动民族仇恨、民族歧视,侵害民族风俗习惯,歪曲民族历史或者民族历史人物,伤害民族感情,破坏民族团结;

(四)煽动破坏国家宗教政策,宣扬邪教、迷信;

(五)危害社会公德,扰乱社会秩序,破坏社会稳定,宣扬淫秽、赌博、吸毒,渲染暴力、恐怖,教唆犯罪或者传授犯罪方法;

(六)侵害未成年人合法权益或者损害未成年人身心健康;

(七)侮辱、诽谤他人或者散布他人隐私,侵害他人合法权益;

(八)法律、行政法规禁止的其他内容。

《未成年人保护法》(2020修订)

第十七条

未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列行为:

(六)放任未成年人沉迷网络,接触危害或者可能影响其身心健康的图书、报刊、电影、广播电视节目、音像制品、电子出版物和网络信息等。

第四十条

学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为,学校、幼儿园不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理。

学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育,提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。对遭受性侵害、性骚扰的未成年人,学校、幼儿园应当及时采取相关的保护措施。

第四十九条

新闻媒体应当加强未成年人保护方面的宣传,对侵犯未成年人合法权益的行为进行舆论监督。新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客观、审慎和适度,不得侵犯未成年人的名誉、隐私和其他合法权益。

第五十条

禁止制作、复制、出版、发布、传播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的图书、报刊、电影、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出版物和网络信息等。

第五十一条

任何组织或者个人出版、发布、传播的图书、报刊、电影、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出版物或者网络信息,包含可能影响未成年人身心健康内容的,应当以显著方式作出提示。

第五十二条

禁止制作、复制、发布、传播或者持有有关未成年人的淫秽色情物品和网络信息。

第五十三条

任何组织或者个人不得刊登、播放、张贴或者散发含有危害未成年人身心健康内容的广告;不得在学校、幼儿园播放、张贴或者散发商业广告;不得利用校服、教材等发布或者变相发布商业广告。

中国各部委相关教育类文件

正确认识和对待色情物品,避免可能由此产生的不安全行为及其对青少年身心健康的不良影响,是性教育中需要涉及的内容。中国各部委发布的相关教育类文件中,《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》强调了青少年接受和参与全面性教育的重要性,《中小学公共安全教育指导纲要》(2007)、《中小学健康教育指导纲要》(2008)、《学生心理健康教育指南》(2012)都强调了性安全教育的必要性,《中小学健康教育规范》(2011)、《普通高等学校健康教育指导纲要》(2017)从对青春期的孩子进行合理引导的角度强调了色情物品教育的必要性,《中小学法制教育指导纲要》(2007)、《普通高中体育与健康课程标准》(2017)强调青少年懂法守法和利用法律保护自己的意识。这些都是全面性教育中的重要内容。

《中国青少年健康教育核心信息及释义》

七、掌握正确的生殖与性健康知识,避免过早发生性行为,预防艾滋病等性传播疾病。

(一)接受和参与全面性教育,可提升青少年对性与生殖健康的认知水平,提升保护自身、尊重他人身心健康的责任意识。

《中小学健康教育指导纲要》(2008)

水平四(初中阶段)

疾病预防

• 判断安全行为与不安全行为,拒绝不安全行为的技巧;

• 学会如何寻求帮助的途径和方法。

心理健康

• 建立自我认同,客观认识和对待自己;

• 异性交往的原则。

水平五(高中阶段)

心理健康

• 合理宣泄与倾诉的适宜途径,客观看待事物;

• 人际交往中的原则和方法,做到主动、诚恳、公平、谦虚、宽厚地与人交往。

安全应急与避险

• 网络交友的危险性。

《中小学健康教育规范》(2011)

水平四(初中阶段)

• 了解青春期心理变化特点,学会保持愉快情绪和增进心理健康;

• 进一步了解青春期发育的基本知识,掌握青春期卫生保健知识和青春期常见生理问题的预防和处理方法;

• 了解网络使用的利弊,合理利用网络。

水平五(高中阶段)

• 学会正确处理人际关系,培养有效的交流能力,掌握缓解压力等基本的心理调适技能;

• 进一步了解青春期保健知识,认识婚前性行为对身心健康的危害,树立健康文明的性观念和性道德。

《中小学公共安全教育指导纲要》

小学4~6年级

模块一:预防和应对社会安全类事故或事件

• 认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围,不参与影响和危害社会安全的活动;

• 学会应对可疑陌生人的方法,提高自我防范意识;

• 了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法,提高自我保护能力。

初中年级

模块一:预防和应对社会安全类事故或事件

• 增强自律意识,自觉不进入未成年人不宜进入的场所。逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯;

• 学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。

高中年级

模块二:预防和应对公共卫生事故

• 学习健康的异性交往方式,学会用恰当的方法保护自己,预防性侵害。当遭到性骚扰时,要用法律保护自己。

《学生心理健康教育指南》(2012)

小学阶段

• 初步理解性器官在人生中的意义;

• 识别性骚扰与性侵害行为,提高预防意识,初步掌握防范性骚扰及保护自己的方法。

中学阶段

• 掌握与异性交往的方式,理解性别角色和性别差异;

• 初步了解性伦理、性道德。

《中小学法制教育指导纲要》(2007)

小学生法制教育

• 初步了解未成年人权利的基本内容,了解宪法规定的公民基本权利的内容,知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护,增强权利意识;

• 掌握初步的自我保护方法,知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护,了解寻求法律保护的渠道。

初中学生法制教育

• 了解预防未成年人犯罪法的有关内容,知道违法和犯罪的含义,认识违法犯罪的危害,知道不良行为容易导致违法犯罪,违法犯罪会受到法律的惩罚。抵制不良诱惑,养成遵纪守法的习惯。懂得未成年人要在保证自身安全的条件下见义勇为,知道揭发检举、及时报警、正当防卫等是同犯罪作斗争的有效手段;

• 懂得未成年人权益应当受到国家保护,知道未成年人保护法关于家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要内容,掌握自我保护和维权的方法,学会采用诉讼或者非诉讼方式维护合法权益。

普通高中学生法制教育

• 了解国际法的基本原则和我国批准的重要国际公约,特别是国际人权公约、世界贸易组织公约、保护人类环境的国际公约等有关知识,树立全球意识。

《普通高中体育与健康课程标准》

心理健康

• 努力控制由于性吸引产生的干扰;

• 正确认识正常的异性交往和性罪错的区别;

• 增强性问题上的守法观念。

《普通高等学校健康教育指导纲要》

性与生殖健康

• 预防性侵害的方法和技能。

安全应急与避险

• 防范网络安全风险,甄别不科学、不健康信息的技能与方法。

相关国际文件

一些国际文件也从保护儿童的角度对色情产品这一话题进行了阐述。联合国大会通过的《儿童权利公约》(Convention on the Rights of the Child)以及《关于买卖儿童、儿童卖淫和儿童色情制品问题的任择议定书》(Optional Protocol on the sale of children, child prostitution andchild pornography)从保护儿童免遭一切形式的色情剥削和性侵害的角度强调了色情产品教育的必要性。具体内容如下:

《儿童权利公约》

(Convention on the Rights of the Child)

第三十四条

缔约国承担保护儿童免遭一切形式的色情剥削和性侵犯之害,为此目的,缔约国尤应采取一切适当的国家、双边和多边措施,以防止:

(a)引诱或强迫儿童从事任何非法的性活动;

(b)利用儿童卖淫或从事其它非法的性行为;

(c)利用儿童进行淫秽表演和充当淫秽题材。

《关于买卖儿童、儿童卖淫和儿童色情制品问题的任择议定书》(Optional Protocol on the sale of children, child prostitution andchild pornography)

联合国大会在2000年通过了《儿童权利公约》的两个任择议定书,其中一个是《关于买卖儿童、儿童卖淫和儿童色情制品问题的任择议定书》,以进一步保护儿童免受性剥削的侵害。呼吁特别关注这些严重侵害儿童权利的犯罪活动,强调提高公众意识,加强国际合作,打击此类违法犯罪活动。

全面性教育中的相关教学内容

色情物品可能会对儿童造成消极影响。正确认识和杜绝色情物品是全面性教育中的重要内容之一。在全面性教育中,对色情物品相关内容的学习同时涉及到知识要点、态度和相关技能。联合国《国际性教育技术指导纲要》(修订版)中,与“色情物品”相关的学习目标主要出现在核心概念4“暴力与安全保障”下第3个主题“信息与通信技术(ICTs)的安全使用”和核心概念5“健康与福祉技能”下第4个主题“媒介素养与性”。内容贯穿5~8岁、9~12岁、12~15岁、15~18岁以上四个年龄段,具体目标如下:

学习目标

核心概念4:健康与福祉技能

学习目标(5~8岁)

要点:互联网和社交媒体可以帮助人们获取信息并与他人交流,这可能是安全的,也可能会使用户(包括儿童)暴露在危险之中

学习者将能够:

学习目标(12~15岁)

要点:互联网、手机和社交媒体可能会带来大量不受欢迎的性关注

学习者将能够:

要点:色情媒介和色情图片可能引发性唤起,具有潜在危险

学习者将能够:

学习目标(9~12岁)

要点:在互联网和社交媒体的使用方面需要谨慎小心

学习者将能够:

要点:通过社交媒体可以轻松获取色情图片和色情媒介,这可能促成有害的社会性别刻板印象

学习者将能够:

学习目标(15~18岁以上)

要点:使用社交媒体可以带来很多好处,但需要在道德、伦理和法律方面谨慎对待

学习者将能够:

要点:色情媒介可能导致对性行为、性反应和身体外表不切实际的想法

学习者将能够;

核心概念5:媒介素养与性

学习目标(5~8岁)

要点:不同形式的媒介传播的信息有正确的也有错误的

学习者将能够:

学习目标(9~12岁)

要点:媒介能够对与性和社会性别有关的价值观、态度以及规范产生积极或消极的影响

学习者将能够:

学习目标(12~15岁)

要点:媒介中有关性和性关系的虚假形象会影响人们的社会性别观念和自尊

学习者将能够:

学习目标(15~18岁以上)

要点:质疑媒介对男性和女性的错误和负面刻画,将能够对行为产生积极影响,并促进社会性别平等

学习者将能够:

全面性教育中如何进行相关的教育

小学性教育中有关的内容

小学的性教育中关于色情物品的内容主要包含在媒介素养相关的教育中。北京师范大学刘文利教授主编的读本首次谈及媒介素养是在一年级。

读本一年级“书刊与成长”主题中,通过“体验无穷的阅读乐趣”“培养健康的阅读习惯”“掌握正确的阅读方法”三个知识点的学习,学生能够了解童话故事、科普读物、儿童小说、少儿杂志都是适合儿童获取各种信息的形式;养成有利于身心健康的阅读方式和习惯,如在光线明亮的地方阅读、阅读时身体坐端正、吃饭时不看书、躺着时不看书;掌握正确的阅读方法,如在成年人指导下阅读、与同学分享阅读、阅读时多思考问题等。

二年级“电视与成长”主题中,通过“养成良好习惯”“选择合适节目”“识别不良信息”“防止沉迷电视”四个知识点的学习,学生能够养成看电视时的良好习惯,如保持适中距离、调到适宜音量、坐姿端正、不要看电视时间过长、吃饭时不看电视、做完功课再看电视等;了解不同的儿童电视节目对身心成长的积极作用,如增长见识、启迪智慧、放松身心、陶冶情操等;识别电视中的不良信息,如一些情形被夸大、一些人物被美化、一些广告不真实、一些节目有暴力情节等;防止沉迷于电视,通过培养广泛兴趣、活跃家庭生活、丰富现实体验、参与社会服务等方式,让现实生活更加丰富多彩。

三年级“电脑、网络与成长”主题中,通过“培养使用电脑的好习惯”“合理利用网络”“真实体验生活”三个知识点的学习,学生能够培养使用电脑时的好习惯,如保持正确姿势、控制合理时间、保护个人安全、学会调适自己等;理解网络有很多用处,但也有很多陷阱,要文明上网;懂得大自然、身边的朋友、真实的社会生活是获得美好体验的重要途径。

六年级“性信息”主题中,通过“性信息来源”“识别媒体性信息”“媒体性信息的影响”三个知识点的学习,学生能够了解家庭是解答性问题的第一场所、学校是接受全面性教育的正规场所、社区是获得性健康咨询服务的重要场所、媒体是寻找丰富性信息的主要渠道;懂得媒体中性别形象可能是积极的,也可能是消极的,学会识别媒体中的各种性信息;理解媒体中的各种性信息会影响与性有关的价值观、态度和行为。

初中性教育中的有关内容

初中阶段的性教育关于色情物品的内容同样作为媒介素养的一部分进行呈现。学生有机会在课堂中了解存在于媒体中的各种各样的“性话题”,了解媒体中,特别是网络中潜在的风险,以及如何应对这些风险。学生还会学习关于色情物品和色情图片的知识,为什么这些色情物品会存在,对于青少年来说,应该如何看待他们,都是初中阶段值得探讨的话题。除此以外,初中阶段还会在小学的基础上进一步探讨媒介中的虚假形象,以及这些形象如何影响我们,特别是我们的身体意象。

色情产品治理现状

净网行动

全国“扫黄打非”办公室公布“净网2020”专项行动上半年工作数据显示,全国共查处网络“扫黄打非”案件1800余起,取缔非法不良网站1.2万余个,处置淫秽色情等有害信息840余万条。

全国“扫黄打非”办公室负责人介绍,“净网2020”专项行动中,“扫黄打非”部门严厉打击淫秽色情及低俗信息,在网络直播、短视频、社交群组、网络文学等领域开展专项整治,加强监管措施和要求,从严查办处置了一批案事件,效果非常明显。除网络直播行业专项整治正积极、深入推进外,目前,行动主要在整治“软色情”问题、查办典型案件、处置突发传播事件三个方面取得了良好成果。

第一,有的放矢严格整顿网络色情低俗问题。针对群众反映强烈的网上“软色情”现象,全国“扫黄打非”办公室协调公安、网信、工信、文旅、市场监管、广电、新闻出版等有关部门,研究治理对策,密切协作配合,形成监管合力,部署开展专项清理整治工作。

一是依法处罚了一批网络平台。对优酷、爱奇艺、大学生联盟网、“喵播”等网站传播低俗信息行为予以了行政处罚。对传播PUA等不良信息的“恋爱学院”网站予以注销,并责令百度贴吧、新浪爱问、抖音等网站删除涉PUA等不良信息内容。针对“虎牙”“斗鱼”等平台存在传播低俗庸俗内容、主体责任履行不到位等问题,广东、湖北等地网信部门会同“扫黄打非”办公室对相关企业进行了调查约谈,要求停止主要频道内容更新、限期整改。

二是严打利用微博引流传“黄”现象。对网民反映新浪微博出现大量诱导性文字、图片等内容且投诉处理不及时等问题,“扫黄打非”部门及时约谈企业负责人并给予行政处罚。同时,严厉打击利用微博引流色情网站、散布不良信息的违法犯罪行为,查办了多起刑事案件,如安徽宣城查获徐某某传播淫秽物品案,芜湖查获姜某某传播淫秽物品牟利案。犯罪嫌疑人均通过在微博上注册多个账号发布色情内容引流,进而在微博聊天群或色情网站大肆传播淫秽视频。浙江宁波鄞州警方成功捣毁一条网络黑产链条,犯罪团伙通过在微博评论中刷贴推广,引流用户至色情网站进行付费观看淫秽视频。目前,网站开办者王某及微博推广人员黄某等被刑事拘留,一举查封数十万条涉黄视频链接。

第二,有力查办大批传播淫秽物品牟利典型案件。针对利用微信、抖音等平台引流推广、架设淫秽色情网站等方式大肆售卖传播淫秽物品,以及开办工作室制作淫秽视频等不法行为,多地在“净网2020”行动中梳理一批重点案件线索,深挖犯罪利益链条,破获了一批大案要案,依法严惩犯罪分子。其中,浙江丽水侦办一起网络传播淫秽视频大案,涉案资金达2亿元,抓获相关嫌疑人58名。

第三,快速处置彻查网上突发传播案事件。“扫黄打非”部门积极回应网民和舆论关切,快速处置了网传所谓“国内版N号房网站”“滴滴司机直播性侵女乘客”“五一宜家门”等多起网上突发传播案事件,均第一时间响应,对有关线索紧追不放,侦破了多起案件,通过坚决打击形成震慑。

对网传所谓“国内版N号房网站”相关线索情况,全国“扫黄打非”办公室联合公安部治安局开展核查。经研判,涉案网站传播方式、组织架构与韩国“N号房”存在明显差异,属于日常打击的一般性境外淫秽色情网站。根据两部门交办的线索,重庆市沙坪坝公安机关进而成功侦破网站“爱萝莉吧”传播淫秽物品牟利案。经查,2020年1月,重庆某大一学生,通过境外服务器架设网站,以充值会员方式传播涉未成年人淫秽视频,点击量200余万次,充值会员近万人。目前,该案逮捕2人,查获涉未成年人淫秽视频160余部。另一起依据线索形成的案件正在积极侦破中。

全国“扫黄打非”办公室负责人表示,开展“净网2020”专项行动,严厉打击淫秽色情信息,坚决清除文化垃圾,“扫黄打非”部门要解群众之忧,化群众之虑,目标是着力维护青少年身心健康,切实维护人民群众文化权益,有力构建良好网络秩序、清朗网络空间。下一步,将毫不懈怠,下更大气力推进行动,坚决营造和守护风清气正的网络空间。

电影分级制度

电影分级制度,是由电影评级机构根据一定标准,将电影划分为不同的级别,而每一级别的电影只提供给其适龄观影者观看的制度。但是在实际操作中,色情与非色情,暴力与非暴力,这些概念的界定不清,在很大程度上加大了电影分级的困难。许多国家都有完善的电影分级制度。但同时在大多数国家,电影分级制度不具有法律效力,而只在行业内部具有约束力,只对观众起提示的作用,把选择权交给了观众,由观众实行自我保护。英国、新加坡、加拿大、美国、伊朗都已对电影进行分级。在亚洲乃至全球范围内,电影分级都已经相当普及。我国暂未施行电影分级制度,《电影产业促进法》(2017)第二十条规定“电影放映可能引起未成年人等观众身体或者心理不适的,应当予以提示。”

游戏分级制度

游戏分级制度的核心是游戏内容,按照游戏内容以不同年龄作为分级标准对游戏分级,只允许符合该标准以上的玩家进行注册和购买。游戏分级制度有利于防止未成年人过早接触过于暴力、色情、血腥的游戏内容。在网络游戏监管成熟的国家,对于未成年玩家的保护更为重视,游戏分级的最低级别也会限制在3~6岁之间,以防止有着重度声光效果的游戏对幼儿的身心造成不良影响。2020年两会,全国政协常委、民进中央副主席朱永新建议,从网络游戏类别、认证、时长、充值方面建立网络游戏分级制度,游戏企业必须执行,并由文化和新闻部门审核监管。

典型案例

浙江兰溪微信公众号传播淫秽物品牟利案

2020年5月,根据群众报警线索,兰溪市公安局侦查破获一起通过微信公众号传播淫秽物品牟利案件,犯罪嫌疑人开设淫秽小说网站并通过微信公众号进行引流,非法获利达1000余万元。目前,公安机关已抓获网站负责人员、技术维护人员、推广代理人员等犯罪嫌疑人15名。

广西柳州审结孙某某传播淫秽物品牟利案

经查,被告人孙某某通过租用境外服务器架设网站,以盗链方式获取大量淫秽色情视频、图片、文字,其中淫秽图片2万余张,通过在其网站的广告招租方式收取广告费用谋取非法利益。柳州市中级人民法院二审判处其有期徒刑12年。

辽宁盘锦制作、贩卖、传播淫秽物品牟利案

辽宁盘锦警方网络巡查发现一个淫秽视频由某摄影工作室拍摄传播,经周密侦查、顺藤摸瓜,一举破获一个在境内通过摄影工作室组织客户定制拍摄、传播淫秽视频的犯罪团伙。该团伙制作淫秽视频达800部,非法获利55万余元。目前,该案已有16人以涉嫌制作、贩卖、传播淫秽物品罪移送检察机关提起公诉,其他涉案人员在进一步核查中。

安徽滁州利用网络传播淫秽物品案

2020年6月,安徽滁州凤阳县文化部门网络巡查发现某网站存在大量涉黄内容的线索,经多部门密切配合,成功捣毁一个工作室,抓获犯罪嫌疑人5名。经查,嫌疑人通过抖音、微信等平台散布低俗信息推广微信号和黄色网站,利用微信兜售淫秽视频或吸引用户进入黄色网站付费观看淫秽视频。目前,该案查明涉案淫秽视频2.5万部,涉案金额2000余万元。

案例启示

从上面的案例可以看出,随着虚拟社会全面来临,网络互动与网络交往已全面融入社会生活。青少年在享受网络生活所带来的学习和生活便利的同时,也面临着越来越频繁地受到网络色情信息的负面影响,甚至参与到网络色情服务当中。必须做到发现与打击网络色情的快速有效性:实践证明,严厉的惩罚并不能达到有效遏制违法犯罪行为发生的效果。强调打击的必然性与快速有效性,对于已有实施倾向或者已经实施网络色情行为者可以达到特殊预防的效果。我们也需要充分发动学校、家庭、社会的力量,形成规管的综合治理模式。从控制接收方的心理出发,加强对未成年人性教育的工作,推动学校加强对未成年人的基础性教育。大力支持并推动对于未成年人的性教育,让未成年人不因不了解和好奇而主动接触色情物品。

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