运动生理学

更新时间:2024-08-08 11:49

运动生理学是体育科学基础学科之一,是人体生理学的一个分支。

对象和任务

运动生理学以正常人体为研究对象,研究人体对运动的反应和适应。它的任务是:在正确认识人体机能活动基本规律的基础上,进一步探讨体育运动对人体机能发展变化的影响;阐明体育教学和运动训练过程的生理学原理;掌握不同年龄、性别,不同运动项目和不同训练水平运动员的生理特点,从而能科学地组织体育教学,指导体育锻炼和运动训练,更好地为体育实践服务。

研究方法

运动生理学的研究方法,主要是通过实验,在人工创造的条件下,使一定的生理现象按所要求的时间和空间正常出现,借以观察和分析机能活动变化的过程及其因果关系。现代科学技术的发展,实验手段有了很大的改进,肌肉活检、电镜观察、微电极生理和超微分析等技术已把运动生理学的研究带进以分子为基础的微观世界;另一方面,多种生理现象又可通过换能、遥测、多导记录,在不影响人体运动状态的条件下获得实验数据,利用电脑记忆、系统处理、综合分析,使动态的和整体水平的研究也达到了新的高度。同时,动物实验也是运动生理学实验中不可缺少的方法。

相关学科关系

人体的机能和形态是密切联系的,因此学习运动生理学不但要从人体生理学入手,还需要掌握人体解剖学、生物化学、运动力学、运动医学等基本知识;只有和这些相关学科相互配合,进行综合、系统研究,才能达到更好的研究效果。

产生

运动生理学的研究始于十九世纪末。意大利的A.莫索于1892年发表了有关肌肉收缩的理论。随后,法国的F.拉格朗热于1889年出版了《不同年龄人身体锻炼的生理学》。此外,英国的F.A.班布里奇和A.V.希尔等人的研究和著作都为运动生理学奠定了基础。其中,尤以A.V.希尔所进行的系统研究贡献最大。美国的P.V.卡波维奇、瑞典的P.O.阿斯特兰德、苏联的A.H.克列斯托夫尼科夫、H.B.济姆金、B.C.法尔费利、H.H.亚科夫列夫和日本的猪饲道夫等人的研究工作都为运动生理学的发展作出了重要贡献。中国的生理工作者程瀚章、蔡翘等人曾先后编著过《运动生理学》。1951年,赵敏学编著了《实用运动生理学》。

相关图书信息

图书信息

书名:运动生理学

作 者:邓树勋、王健、乔德才

出版社:高等教育出版社

出版时间:2009年06月

ISBN:9787040267242

开本:16开

定价:32.80元

内容简介

《运动生理学(第2版)》内容简介:主要包括三部分,运动生理学基础,竞技运动生理学,健身运动生理学。

图书章节

绪论

第一篇 运动生理学基础

第一章 运动的能量代谢

第二章 肌肉活动

第三章 躯体运动的神经控制

第四章 运动与内分泌

第五章 血液

第六章 呼吸

第七章 血液循环

第八章 运动与免疫

第九章 酸碱平衡

第二篇 竞技运动生理学

第十章 肌肉力

第十一章 有氧作能力

第十二章 速度和无氧耐力

第十三章 平衡、灵敏与柔韧

第十四章 运动过程中人体机能状态的变化

第十五章 运动技能学习

第十六章 运动与环境

第十七章 运动员科学选材

第三篇 健身运动生理学

第十八章 肥胖与体重控制

第十九章 体适能与运动处方

第二十章 年龄、性别与运动

第二十一章 残障人与运动

第二十二章 慢性疾病患者与运动

参考文献

……

图书信息

·出版社:广西师范大学出版社

·页码:214页

·出版日期:2008年01月

·ISBN:9787563308316

·条形码:9787563308316

·版本:第5版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:中文

·丛书名:普通高等院校体育专业专科主干课程系列教材

内容简介

面对21世纪现代科学技术的快速发展,社会对专业人才的要求越来越高,出版反映时代发展特征、符合高等学校教学需要的教材,与时俱进,也是当前高等学校课程改革的重要任务。教育部对高等学校教材出版选题评审后设立的国家级教材出版目录,是进一步推进高等学校教材建设并向更高层面发展的重要举措。我们按教育部对普通高等教育“十一五”国家级规划教材的出版要求,对列入规划目录的《运动生理学》、《运动保健》、《运动解剖学》、《运动训练》四种教材进行全面修订或改编,力求使这几种修编后的教材突显以下特色:

教材结构更趋合理。本次修编,围绕新世纪体育专业专科层次教育培养的要求和体育课程改革的方向,对原版教材的编写体系和内容进行适当调整,着重在知识介绍中强化体育理论与体育运动实践的联系,引入按类别划分课程的新理念,增加相关体育项目内容的介绍,使结构更趋合理。

目录

第一章 肌肉收缩

第一节 肌肉的细微结构与生理特性

第二节 肌肉的收缩原理

第三节 肌纤维类型与运动能力

第二章 肌肉活动的神经调控

第一节 神经系统概述

第二节 中枢神经系统对躯体运动的调控

第三节 运动技能形成的神经机制

第三章 血液与运动

第一节 血液的组成与特性

第二节 血液的功能

第四章 呼吸与运动

第一节 肺通气

第二节 气体交换

第三节 呼吸的调节

第五章血液循环与运动

第一节 心脏的泵血功能

第二节 血压与血流

第三节 心血管功能的调节

第六章 物质代谢能量代谢

第一节 物质代谢

第二节 能量代谢

第三节 能量平衡与体重控制

第七章 内分泌与运动

第一节 内分泌概述

第二节 激素对运动的反应与适应

第八章 感觉与运动

第一节 感觉功能概述

第二节 某些感觉与运动的关系

第九章 身体素质及其训练

第一节 力量

第二节 速度

第三节 耐力

第四节 灵敏性与柔韧性

第五节 体适能

第十章 运动中人体生理功能状态变化的规律

第一节 竞技状态及其调整

第二节 运动性疲劳

第十一章 体育教学与训练的生理学基础

第一节 体育教学与训练的生理学本质与效应

第二节 体育教学与训练的生理负荷量

第三节 体育教学与训练效果的生理学评定

第十二章 不同人群的体育锻炼特点

第一节 儿童青少年的生理特点与体育锻炼

第二节 女子的生理特点与体育运动

第三节 老年人的体育锻炼

第十三章 环境与运动

第一节 冷热环境与运动

第二节 水环境与运动

第三节 高原环境与运动

运动生理学实验指导

实验一 肌肉力量的测定

实验二 血红蛋白测定及血型鉴定

实验三 安静时和运动时人体心率与动脉血压的测定

实验四 人体身体成分的间接测定

实验五 W170(PWCl70)的测定

实验六 田径场估测最大吸氧量

实验七 心功能指数与哈佛台阶指数的测定

实验八 无氧功率的测定

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